«Левада-центр»: треть россиян назвали закон о просветительской деятельности усилением цензуры
Треть россиян (36%) уверены, что закон о просветительской деятельности направлен на усиление цензуры. 30% считают, что закон нужен для борьбы с антироссийской пропагандой, остальные опрошенные затруднились ответить. Об этом свидетельствуют результаты исследования «Левада-центра», которое есть в распоряжении «Открытых медиа». Опрос был проведён в конце марта, в нём приняли участие более 1600 человек в 50 российских регионах.
Большинство (71%) россиян ничего не слышали о поправках, хорошо осведомлены только 6%. Именно хорошо осведомлённые респонденты в основном называют закон проявлением ограничений со стороны государства. Почти половина (45%) молодых респондентов в возрасте 18−24 лет считают, что закон направлен на усиление цензуры. Респонденты в возрасте 55 лет и старше скорее склоняются к тому, что закон предназначен для борьбы с антироссийской пропагандой: такого мнения придерживаются 36%. Лучше всего осведомлены о принятии закона читатели Telegram-каналов: 46% либо хорошо знают о законе, либо хоть что-то слышали. Высок этот показатель и среди предпочитающих интернет-СМИ (37%) и социальные сети (36%) в качестве источника информации. Меньше всего слышали о законе телезрители — 27%.
Усиление контроля за деятельностью «просветителей» недостаточно освещалось в СМИ и прошло почти незамеченным, сказал «Открытым медиа» социолог, заместитель директора «Левада-центра» Денис Волков. Он также отмечает, что среди тех, кто самостоятельно ищет информацию и активно следит за новостной повесткой, большинство скептически отнеслись к поправкам.
Поправки в действующий закон «Об образовании» вступают в силу 1 июня этого года. Закон усиливает контроль за «распространением знаний за рамками образовательных программ», то есть лекций, научно-популярных проектов, а также, вероятно, Википедии и даже СМИ. Сами поправки были поддержаны только депутатами от «Единой России», под документом не оказалось ни одной подписи от депутатов, входящих в профильный комитет Госдумы по образованию. Законодатели стремились «оградить российских граждан, в первую очередь школьников и студентов, от антироссийской пропаганды, подаваемой под видом просветительской деятельности», разъясняется на сайте Госдумы. Научное сообщество раскритиковало эти поправки. Президиум Российской академии наук заявил, что документ затормозит развитие науки в России.